Reflectie- en evaluatiedagboek Economie (4e klas Middelbare school) Naam: _______________________________ Datum: ____________________ 1. Begrip en Kennis - Welke economische begrippen heb ik deze week geleerd? Geef voorbeelden. - Begrijp ik de verschillen tussen vraag en aanbod? Hoe kan ik dat uitleggen aan iemand anders? - Welke economische theorieën of modellen vond ik moeilijk? Waarom? 2. Toepassing en Inzicht - Hoe heb ik deze begrippen kunnen toepassen op actuele gebeurtenissen of voorbeelden uit de werkelijkheid? - Kan ik een voorbeeld geven van hoe economie invloed heeft op mijn dagelijks leven? - Welke economische situatie heb ik onlangs bestudeerd en wat heb ik hiervan geleerd? 3. Voortgang en Prestatie - Hoe goed begrijp ik de lesstof tot nu toe? Waar heb ik nog hulp bij nodig? - Welke opdrachten of oefeningen heb ik gedaan? Welke vond ik makkelijk en welke moeilijk? - Hoe heb ik mijn prestaties beoordeeld? Wat ging goed en wat kan beter? 4. Leerstrategieën en Zelfreflectie - Welke leerstrategieën heb ik gebruikt om de stof te begrijpen? Waren ze effectief? - Hoe heb ik mijn studietijd ingedeeld? Was dat voldoende? - Welke technieken heb ik toegepast om de stof te onthouden en te begrijpen (bijvoorbeeld samenvatten, mindmaps maken, bespreken met klasgenoten)? 5. Doelen en Verbeterpunten - Welke doelen heb ik voor mezelf gesteld op het gebied van Economie? - Wat wil ik de komende weken anders doen om mijn begrip en prestaties te verbeteren? - Welke hulp of extra oefening heb ik nodig? 6. Reflectie - Wat heb ik deze week geleerd dat ik nog niet wist? - Wat vond ik het meest interessant of verrassend aan deze week? - Hoe voel ik me over mijn vooruitgang in Economie? Extra notities of vragen: ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ Door dit dagboek regelmatig in te vullen, krijg ik beter inzicht in mijn leerproces en kan ik gericht werken aan mijn ontwikkeling in Economie.

### Economie Reflectie- en Evaluatiedagboek Voor 4e klas Middelbare School --- #### **Deel 1: Begrip van de Lesstof** *Vul dit in na elke hoofdstuk of lesblok.* 1. **Wat was het belangrijkste concept van deze les/hoofdstuk?** - *Bijvoorbeeld: vraag en aanbod, inflatie, marktvormen.* 2. **Welke termen of formules vond je lastig? Leg uit waarom.** - *Bijvoorbeeld: "De formule voor bruto binnenlands product (BBP) begrijp ik niet, omdat..."* 3. **Kun je een voorbeeld uit het dagelijks leven bedenken dat bij dit onderwerp past?** - *Bijvoorbeeld: "Toen de benzineprijzen stegen, zag ik hoe vraag en aanbod werken."* 4. **Welke vragen heb je nog over dit onderwerp?** --- #### **Deel 2: Voortgang en Prestaties** *Vul dit in na een toets of belangrijke opdracht.* 1. **Hoe heb je je voorbereid op deze toets/opdracht?** - *Bijvoorbeeld: samenvattingen maken, oefenvragen doen, in groepjes leren.* 2. **Welke onderdelen gingen goed en waarom?** - *Bijvoorbeeld: "Meerkeuzevragen waren makkelijk omdat ik de begrippen goed had geleerd."* 3. **Welke onderdelen waren lastig? Wat zou je volgende keer anders doen?** - *Bijvoorbeeld: "De open vragen vond ik moeilijk. Volgende keer oefen ik met uitleggen in mijn eigen woorden."* 4. **Welke cijfer geef je jezelf voor je inzet? (1-10) En voor het resultaat? (1-10)** --- #### **Deel 3: Leerstrategieën** *Vul dit aan het einde van de week in.* 1. **Welke leerstrategie heb je deze week gebruikt?** - *Bijvoorbeeld: mindmaps, flashcards, uitleg aan anderen geven.* 2. **Heeft deze strategie geholpen? Waarom wel/niet?** - *Bijvoorbeeld: "Flitskaarten hielpen niet, omdat ik de context miste."* 3. **Wat ga je volgende week proberen om beter te leren?** - *Bijvoorbeeld: "Ik ga eerder beginnen en oefen met echte examenvragen."* 4. **Hoe betrokken voelde je je tijdens de lessen?** - *Bijvoorbeeld: "Ik stelde vragen bij onduidelijkheden."* --- #### **Deel 4: Toepassing en Toekomst** *Vul dit aan het einde van het hoofdstuk of trimester in.* 1. **Hoe zie je de relevantie van dit onderwerp in de echte wereld?** - *Bijvoorbeeld: "Inflatie begrijpen helpt me spaargedrag aan te passen."* 2. **Welke vaardigheden heb je ontwikkeld?** - *Bijvoorbeeld: "Ik kan nu economische grafieken interpreteren."* 3. **Wat wil je nog leren over economie?** - *Bijvoorbeeld: "Hoe beïnvloedt de overheid de economie?"* 4. **Hoe kun je economie in je verdere (school)loopbaan gebruiken?** --- **Tip:** Schrijf regelmatig in dit dagboek, wees eerlijk tegen jezelf en gebruik het om groei te zien!