Natuurlijk! Hier is een innovatief bewegings- en spelconcept dat aansluit bij kinderen met motorische beperkingen in de leeftijd van 6-10 jaar, gebruikmakend van een gymzaal met zachte matten, gericht op motorische ontwikkeling: **Naam van het concept:** Bewegingsavontuur "Magische Reis" **Doelgroep:** Kinderen van 6-10 jaar met motorische beperkingen **Ruimte:** Gymzaal met zachte matten, voldoende vrije ruimte, kleurrijke versieringen en aangepaste apparatuur ### Opzet en structuur 1. **Thema:** Een fantasierijk avontuur waarbij kinderen "reizen" door verschillende magische landschappen, elk met unieke bewegingsuitdagingen. 2. **Spelelementen:** - **Magische brug:** Een zachte, kleurrijke opblaasbare of foambrug waarover kinderen voorzichtig kunnen lopen of kruipen. - **Geleide route:** Een pad met gekleurde markeringen en symbolen die kinderen helpen bij het navigeren, ondersteund door begeleiders. - **Dierenhuis:** Grote zachte poppen of knuffels van dieren waar kinderen naar toe kunnen kruipen of die ze kunnen vasthouden voor stabiliteit. - **Sluipparcours:** Een zacht, gekromd parcours met tunnel-achtige gebieden, waarop kinderen kunnen kruipen of rollen. - **Magische sterren:** Hangende zachte sterren waarop kinderen kunnen springen of reiken, aangepast voor verschillende motorische niveaus. 3. **Creatieve spelelementen:** - **Sensorische zones:** Kleine hoeken met zachte materialen, geurzakjes of geluidselementen om zintuiglijke stimulatie te bieden. - **Versterkte communicatie:** Gebruik van visuele hulpmiddelen en eenvoudige instructies om betrokkenheid te vergroten. ### Bewegingsactiviteiten - **Kruipen en rollen:** Op het sluipparcours of over de magische brug, aangepast aan mogelijkheden. - **Balansactiviteiten:** Bijvoorbeeld lopen op een lage, zachte balk of evenwichtswip om stabiliteit te oefenen. - **Reiken en grijpen:** Naar de hangende sterren of zachte objecten, om hand-oogcoördinatie te stimuleren. - **Samenwerking:** Kinderen kunnen in duo’s of kleine groepen samenwerken om een "magisch" obstakel te overwinnen. ### Veiligheidsmaatregelen - Gebruik van zachte, antislip matten overal op de vloer. - Aangepaste, lichte materialen die geen letsel kunnen veroorzaken. - Begeleiders of assistenten die constant toezicht houden en ondersteuning bieden. - Duidelijke, visuele instructies en cues voor kinderen met communicatiebehoeften. - Flexibiliteit in activiteiten, zodat elk kind op zijn eigen niveau kan deelnemen. ### Extra tips - Integreer muziek en geluidseffecten om de ervaring levendiger te maken. - Gebruik kleurrijke en stimulerende decoraties om de fantasie te prikkelen. - Zorg voor rust- en herstelzones waar kinderen even kunnen ontspannen indien nodig. **Kortom:** "Magische Reis" combineert beweging, zintuiglijke stimulatie en fantasie, afgestemd op de mogelijkheden van kinderen met motorische beperkingen. Het stimuleert motorische vaardigheden op een speelse en veilige manier, waarbij de kinderen worden uitgedaagd en betrokken in een fantasierijk avontuur.

Zeker! Hier is een innovatief bewegings- en spelconcept genaamd **"Magische Mattenwereld"**, speciaal ontworpen voor kinderen van 6-10 jaar met motorische beperkingen in een gymzaal met zachte matten. --- ### **Concept: Magische Mattenwereld** Een fantasierijk bewegingsparcours waar kinderen via thematische missies op een speelse manier motorische vaardigheden ontwikkelen. Het concept combineert sensorische prikkels, aanpasbare uitdagingen en samenwerking. --- ### **Kernprincipes** 1. **Universeel ontwerp** - Activiteiten zijn aanpasbaar aan rolstoelgebruikers, kinderen met spierzwakte of coördinatieproblemen. 2. **Multisensorieel** - Integreert visuele, auditieve en tactiele elementen. 3. **Positieve bekrachtiging** - Focus op succeservaringen, geen competitie. --- ### **Spelonderdelen & Motorische Doelen** #### **1. De Zingende Rivier (Balans & Coördinatie)** - **Opstelling:** Blauwe matten als "rivier" met gekleurde cirkels (lilypads). Optionele steunframes langs de rand. - **Spel:** Kinderen volgen een lichtgevend pad naar geluidseffecten (bijv. kabbelend water). Doel is om van cirkel naar cirkel te bewegen zonder "in het water te vallen". - **Aanpassingen:** - Rolstoelgebruikers duwen zichzelf van cirkel tot cirkel. - Kinderen met evenwichtsproblemen gebruiken kruipende bewegingen. - **Motorische ontwikkeling:** Gewichtsverplaatsing, rompstabiliteit. #### **2. Reuzenbloemen Tuin (Fijne Motoriek & Reiken)** - **Opstelling:** Zachte, kleurrijke "bloemen" (textiel) hangen aan verstelbare rekken op verschillende hoogtes. - **Spel:** Kinderen plukken "magische pollen" (rammelaars/zachte balletjes) uit de bloemen en stoppen deze in bijbehorende gekleurde manden. - **Aanpassingen:** - Verstelbare bloemenhoogtes voor zittende of staande posities. - Polsen met handvatten voor kinderen met grijpbeperkingen. - **Motorische ontwikkeling:** Hand-oogcoördinatie, grijpreflexen. #### **3. Dierenparade (Grove Motoriek & Imitatie)** - **Opstelling:** Matten met dierensporen (bijv. slangenkrullen, kikkersprongen). - **Spel:** Kinderen imiteren dierbewegingen naar bijbehorende geluiden (bijv. "Sluip als een tijger!"). - **Aanpassingen:** - Bewegingen vereenvoudigen (bijv. armen bewegen i.p.v. springen). - Ondersteuning met knielingen of rolstoelvriendelijke armbewegingen. - **Motorische ontwikkeling:** Kruipen, schuiven, bilaterale coördinatie. #### **4. Wolkenkasteel (Samenwerking & Spierkracht)** - **Opstelling:** Zachte blokken en schuimrubberen "wolken" om een gezamenlijke structuur te bouwen. - **Spel:** Kinderen werken samen om een toren of fort te bouwen, aangemoedigd door een verhaal ("Help de tovenaar!"). - **Aanpassingen:** - Lichtere blokken voor krachtbeperkingen. - Taakverdeling (bijv. aanwijzen, duwen, plaatsen). - **Motorische ontwikkeling:** Bovenlichaamkracht, planmatig handelen. --- ### **Veiligheidsmaatregelen** 1. **Valpreventie:** - Alle obstakels zijn van zacht materiaal. - Valruimte rond alle activiteiten. 2. **Persoonlijke ondersteuning:** - Elke child heeft een begeleider voor individuele assistentie. - Gebruik van harnasgordels waar nodig. 3. **Hygiëne:** - Antiallergische materialen. - Reinigingsstation voor handen en materialen. 4. **Sensory-overload preventie:** - Stille hoek met dimlicht en zachte kussens. - Optie om oordoppen te dragen. --- ### **Praktische Uitvoering** - **Duur:** 45-minuten sessies met vaste routines. - **Materiaal:** - Kleurrijke, zachte materialen met contrasterende kleuren voor visuele ondersteuning. - Aanpasbare hulpmiddelen (bijv. trilende kussens voor proprioceptie). - **Begeleiding:** - Getrainde instructeurs met kennis van motorische beperkingen. - Gebarentaal of pictogrammen voor communicatie. --- ### **Technologische Innovatie** - **Interactieve projectie:** Bewegingsgeactiveerde lichtpatronen op de matten stimuleren bereiken en stappen. - **Aanpasbare feedback:** Sensoren meten bewegingsbereik en passen doelen automatisch aan. Dit concept moedigt kinderen aan om op hun eigen tempo te bewegen, met als hoofddoel het vergroten van zelfvertrouwen en motorische vaardigheden in een veilige, magische omgeving.