Natuurlijk! Hier is een voorstel voor een lokaal geschiedenisproject gericht op het betrekken van de gemeenschap in Springfield: **Projectnaam:** Springfield Verhalen Verteld **Doel:** Betrekken van bewoners bij het delen en bewaren van hun persoonlijke en collectieve herinneringen aan Springfield, en het versterken van gemeenschapsbanden door het delen van lokale geschiedenis. --- ### Activiteiten voor het delen van verhalen en ervaringen 1. **Verhalenavonden en bijeenkomsten:** Organiseer maandelijks evenementen in gemeenschapscentra of bibliotheken waar bewoners hun persoonlijke verhalen kunnen vertellen. Dit kan in de vorm van open mic-sessies, interviewrondes of verteltheater. 2. **Digitale verhalenbank:** Creëer een website of online platform waar bewoners hun verhalen kunnen indienen via tekst, foto’s of korte video’s. Stimuleer het gebruik van eenvoudige uploadmethoden en bied begeleiding aan bij het maken van verhalen. 3. **Fotoboek en herinneringenwand:** Vraag bewoners om oude foto’s en bijbehorende verhalen in te sturen, die worden tentoongesteld in openbare ruimtes zoals scholen, cafés of bibliotheken. 4. **Schrijfwedstrijden:** Organiseer wedstrijden voor het schrijven van korte verhalen of essays over Springfield, met prijzen en publicatie in lokale media. 5. **Mobiele verhalenbus:** Een bus die door verschillende wijken rijdt, met opnameapparatuur waar bewoners hun verhalen kunnen delen en opnemen. --- ### Samenwerking met lokale organisaties - **Scholen:** Betrek basisscholen en middelbare scholen door geschiedenislessen te koppelen aan het project. Laat leerlingen interviews afnemen bij ouderen en hun verhalen verwerken in schoolboeken of tentoonstellingen. - **Historische verenigingen:** Werk samen met lokale historische verenigingen voor expertise, archieven en publicatie van verhalen. Ze kunnen ook helpen bij het organiseren van evenementen en het bewaren van de verzamelde verhalen. - **Gemeenschapsorganisaties:** Betrek buurtverenigingen, culturele centra en religieuze groepen om het bereik te vergroten en diverse groepen binnen Springfield te betrekken. --- ### Promotie en verzameling van bijdragen - **Promotie:** Gebruik flyers, posters en sociale media om het project bekend te maken. Organiseer een kick-off evenement met lokale bekende sprekers en verhalenvertellers. Werk samen met lokale radio- en tv-stations voor publiciteit. - **Bijdragen verzamelen:** Zet fysieke verzamelpunten op in openbare gebouwen en organiseer specifieke inzameldagen. Stimuleer online inzendingen via de website en bied hulp aan bij het maken van verhalen voor mensen die dat nodig hebben. --- ### Presentatie van verhalen aan de gemeenschap - **Tentoonstellingen:** Organiseer een jaarlijks evenement met een tentoonstelling van de verzamelde verhalen, foto’s en artefacten. Laat bewoners en lokale bands of artiesten optreden. - **Publicatie:** Verspreid een lokaal magazine of brochure met hoogtepunten uit de verzamelde verhalen. Overweeg een online archief dat toegankelijk is voor iedereen. - **Media:** Plaats verhalen en foto’s in lokale kranten, op de gemeentelijke website en sociale mediakanalen. --- ### Meetcriteria voor betrokkenheid en participatie - **Aantal ingezonden verhalen, foto’s en video’s:** Stel doelen voor het aantal bijdragen dat wordt verzameld binnen een bepaalde periode. - **Aantal deelnemers aan activiteiten:** Meet het aantal deelnemers aan verhalenavonden, schoolprojecten, en inzameldagen. - **Bezoekcijfers:** Houd het aantal bezoekers bij van tentoonstellingen, websites en evenementen. - **Samenwerkingspartners:** Meet het aantal betrokken scholen, verenigingen en organisaties. - **Feedback en tevredenheid:** Verzamel feedback via enquêtes en interviews om de tevredenheid en de impact op de gemeenschap te beoordelen. - **Social media engagement:** Volg het bereik, likes, shares en reacties op online platforms. --- Met dit plan kan Springfield een levendig, collectief geheugen ontwikkelen dat de gemeenschap versterkt en haar rijke geschiedenis zichtbaar maakt voor iedereen.

Zeker, hier is een uitgewerkt plan voor een lokaal geschiedenisproject in Springfield, genaamd: **"Springfield Vertelt: Onze Verhalen, Onze Geschiedenis"**. ### **Projectdoelstelling** Het vastleggen en delen van de levendige geschiedenis van Springfield door middel van persoonlijke verhalen, foto's en ervaringen van haar inwoners. Het project heeft als doel de gemeenschapsbanden te versterken, lokaal historisch besef te vergroten en een levendig archief voor toekomstige generaties te creëren. --- ### **Specifieke Activiteiten om Verhalen te Verzamelen** 1. **Verhalenbank: "Mijn Springfield"** * **Wat:** Een mobiele opstellocatie (een "verhalenbank") die wekelijks op verschillende, toegankelijke plekken in de gemeente staat, zoals de bibliotheek, het winkelcentrum, markten en buurthuizen. * **Hoe:** Vrijwilligers en projectmedewerkers interviewen voorbijgangers over hun herinneringen aan Springfield. Er is ook een "spreek je verhaal"-hoek waar mensen zelf audio-opnames kunnen maken. De centrale vraag is: **"Wat is uw dierbaarste herinnering aan Springfield?"** 2. **Foto's & Voorwerpen Inzamelactie: "Een Beeld Vertelt Duizend Woorden"** * **Wat:** Een digitale en fysieke inzamelactie van oude foto's, ansichtkaarten, filmpjes en alledaagse voorwerpen met een verhaal. * **Hoe:** Inwoners kunnen hun materiaal laten inscannen op inzameldagen (bijv. in het stadsarchief of de bibliotheek). Voorwerpen worden gefotografeerd en direct teruggegeven. Elk ingeleverd item moet het verhaal erachter hebben. 3. **Thematische Avonden: "Springfield in Gesprek"** * **Wat:** Een reeks informele bijeenkomsten in cafés of gemeenschapscentra, elk met een ander thema. * **Thema's:** "De Oude Fabriek: Herinneringen aan het Industriële Verleden", "Mijn Buurt, Toen en Nu", "De Jaarmarkt door de Jaren Heen". 4. **Intergenerationele Ontmoetingen** * **Wat:** Bijeenkomsten waar senioren en jongeren uit Springfield elkaar ontmoeten. * **Hoe:** Senioren vertellen over hun jeugd in Springfield, jongeren interviewen hen en helpen met digitale vaardigheden (bijv. het uploaden van foto's). Dit legt een directe verbinding tussen verleden en heden. --- ### **Samenwerking met Partners** 1. **Lokale Scholen:** * **"Mijn Wijk in Beeld" Project:** Leerlingen van groep 7/8 en de onderbouw van het VO interviewen oudere familieleden of buren over hun wijk. Ze maken hier een presentatie, filmpje of podcastaflevering over. * **Kunstwedstrijd:** Leerlingen maken kunstwerken geïnspireerd op een ingezonden historisch verhaal of foto. 2. **Historische Vereniging Springfield:** * **Kennis & Vakmanschap:** Leden fungeren als experts, helpen bij het dateren van foto's en het verifiëren van historische feiten. * **Gezamenlijke Tentoonstelling:** De vereniging stelt haar archief beschikbaar om de ingezonden verhalen van inwoners aan te vullen en in context te plaatsen. 3. **Gemeenschapsorganisaties (Buurtcentra, Sportclubs, Kerken):** * **Ambassadeurs:** Elke organisatie wijst een "ambassadeur" aan die het project promoot binnen haar netwerk. * **Plaatselijke Activiteiten:** Organisaties hosten een "Verhalenbank" of thema-avond in hun eigen gebouw, afgestemd op hun specifieke doelgroep. --- ### **Promotie van het Project** * **Traditioneel:** Artikelen en advertenties in het plaatselijke weekblad, flyers in bibliotheken, supermarkten en gemeenschapscentra. * **Digitaal:** * Een eenvoudige, duidelijke website: **www.springfieldvertelt.nl** met een online inzendformulier. * Actieve sociale media-kanalen (Facebook, Instagram) met herinneringsposts, voorbeelden van ingezonden verhalen en "waar zijn we te vinden"-agenda's. * **Zichtbaar in de Wijk:** Posters in etalages van lokale ondernemers die het project steunen. * **Persoonlijk:** Een officiële kick-off bijeenkomst met de burgemeester en betrokken partners. --- ### **Verzamelen en Presenteren van Bijdragen** 1. **Verzamelen:** * Centraal digitaal archief (website) waar alle verhalen, gescande foto's en audio-opnames worden opgeslagen (met toestemming van de inzender). * Alle bijdragen worden voorzien van metadata (naam inzender, datum, locatie, trefwoorden). 2. **Presenteren aan de Gemeenschap:** * **Digitale Tentoonstelling:** Een online museum op de projectwebsite waar alle verhalen en beelden thematisch zijn gerangschikt. * **Fysieke Pop-up Tentoonstelling:** Een reizende expositie in lege winkelpanden, de bibliotheek of het gemeentehuis, met grote panelen met verhalen en foto's. Bezoekers kunnen via QR-codes naar de bijbehorende audio-opnames luisteren. * **Publicatie:** Een mooi vormgegeven (digitaal en gedrukt) boekje "Springfield Vertelt" met een selectie van de mooiste verhalen en foto's, te koop voor een kleine prijs. * **Slotmanifestatie:** Een feestelijke afsluiting in de grote zaal van een buurthuis, waar het boekje wordt gepresenteerd, de tentoonstelling te zien is en enkele inwoners hun verhaal live komen vertellen. --- ### **Meetcriteria voor Betrokkenheid en Participatie** 1. **Kwantitatieve Metingen:** * Aantal ingezonden verhalen (gescheiden naar tekst, audio, foto). * Aantal unieke deelnemers (inzenders). * Aantal bezoekers bij evenementen (thema-avonden, pop-up tentoonstelling). * Website-statistieken (aantal unieke bezoekers, paginaweergaven, tijd op site). * Bereik en engagement op sociale media (volgers, likes, shares, comments). 2. **Kwalitatieve Metingen:** * **Tevredenheidsenquêtes:** Korte vragenlijsten na evenementen en op de website. * **Diepte-interviews:** Een kleine groep deelnemers wordt geïnterviewd over hun ervaring. Wat vonden zij ervan? Voelden zij zich gehoord? * **Diversiteit van deelnemers:** Worden alle wijken en leeftijdsgroepen bereikt? Is er een goede mix van geslachten en culturele achtergronden? * **Media-aandacht:** Aantal artikelen in lokale en regionale media. 3. **Langetermijnimpact:** * Aanvragen voor structurele samenwerking tussen partners (bijv. school en historische vereniging). * Vraag naar een permanent "community story"-archief bij de bibliotheek of het gemeentearchief. * Toename van het aantal vrijwilligers bij de historische vereniging. Met dit project wordt de geschiedenis van Springfield niet een stoffig onderwerp, maar een levend gesprek dat de gemeenschap zelf vormgeeft en deelt. Succes!