Structuur voor de presentatie: Opkomende technologische trends in 2024 voor docenten en onderwijsmanagers 1. Introductie en doelstelling (10 minuten) - Welkom en korte introductie - Doel van de sessie: samen ontdekken van technologische trends en manieren om deze te integreren - Actieve participatie uitnodigen: vragen om korte input via chat of stemfunctie 2. Overzicht van technologische trends 2024 (15 minuten) - Presentatie van de belangrijkste trends (AI, AR/VR, data-analyse, adaptive learning, etc.) - Gebruik interactieve whiteboard tools (bijv. Miro, MURAL) om ideeën of ervaringen van het publiek te verzamelen - Live poll: Welke trend spreekt u het meest aan en waarom? (Tools: Mentimeter, Slido) 3. Diepgaande sessie: Verkennen van impact op onderwijs (20 minuten) - Groepsdiscussies in breakout rooms (bijv. via Zoom of MS Teams) - Elke groep kiest een trend en bedenkt hoe deze in hun onderwijspraktijk kan worden toegepast - Brainstormsessie: Wat zijn de kansen en obstakels? - Gebruik van digitale whiteboards voor gezamenlijke notities en ideeën 4. Co-creatie: Ontwikkelen van ideeën en oplossingen (20 minuten) - Gezamenlijk werken aan oplossingen of implementaties - Bijvoorbeeld: Hoe kunnen we AI inzetten voor gepersonaliseerd leren? - Faciliteer een ‘world café’-opzet op whiteboards - Vraag deelnemers om hun ideeën te delen via chat of live audio 5. Plenaire terugkoppeling en discussie (15 minuten) - Presentatie van de belangrijkste ideeën uit de groepen - Open discussie: Wat kunnen we nu direct doen? - Stimuleer input via polls en chat 6. Actieplan en afsluiting (10 minuten) - Samenvatting van de belangrijkste inzichten - Vraag deelnemers om concrete acties of volgende stappen te delen - Feedbackmoment: korte enquête via live poll - Bedank iedereen voor hun actieve participatie Tools en technieken voor real-time samenwerking: - Mentimeter of Slido: voor live polls en vragen - Miro of MURAL: voor interactieve whiteboards en brainstorms - Zoom of MS Teams breakout rooms: voor kleine groepsdiscussies - Padlet: voor gezamenlijke ideeën en notities - Mentimeter of Kahoot: voor energizers en quizmomenten Tips om de energie hoog te houden: - Wissel af tussen presentatie, participatie en pauzes - Gebruik energizers of korte fysieke oefeningen - Stel vragen en vraag om input op verschillende momenten - Beloon actieve deelnemers met complimenten of kleine prijsjes - Houd de sessie visueel aantrekkelijk met afwisselende media en interactieve elementen Door deze structuur en tools te gebruiken, stimuleer je een actieve dialoog, draagvlak en co-creatie, waardoor de deelnemers niet alleen geïnformeerd worden, maar ook betrokken en geïnspireerd raken.

Zeker, hier is een uitgewerkte presentatiestructuur voor jouw interactieve sessie over technologische trends in het onderwijs voor 2024. **Titel presentatie:** "Samen vooruit: Hoe technologie ons onderwijs in 2024 verbindt en versterkt" **Doelstelling:** Docenten en onderwijsmanagers gezamenlijk inzichten laten ontwikkelen over het integreren van opkomende technologieën, met een focus op dialoog en co-creatie. **Algemene aanpak:** De presentatie fungeert als een geleide discussie. Jij bent de facilitator, het publiek zijn de experts. Elk onderdeel bevat een korte input van jou, gevolgd door een interactieve activiteit. --- ### **Gedetailleerde Presentatiestructuur** **Deel 1: Introductie & Gezamenlijk Uitgangspunt (15 minuten)** * **Doel:** Iedereen op één lijn brengen, de toon zetten voor interactie en gezamenlijke doelen vaststellen. * **1.1. Interactieve Opening (5 min):** * **Jouw input (2 min):** Een korte, prikkelende vraag: "Stel je voor: een leerling van vandaag loopt over 10 jaar je oude school binnen. Wat zou hem of haar het meest verouderd voorkomen?" * **Interactieve activiteit - Live Poll (3 min):** * **Tool:** Mentimeter of Slido. * **Vraag:** "Welke uitdaging zien JULLIE als de grootste in het onderwijs van vandaag?" (bijv. motivatie leerlingen, administratiedruk, aansluiting op arbeidsmarkt, kansenongelijkheid). * **Resultaat:** De top 2-3 uitdagingen worden het centrale thema voor de rest van de sessie. * **1.2. Gezamenlijke 'Waarom' (5 min):** * **Jouw input (2 min):** Leg de link: "De technologieën die we vandaag bespreken, zijn geen doel op zich. Het zijn mogelijke antwoorden op de uitdagingen die zojuist zijn aangedragen." * **Interactieve activiteit - Woordwolk (3 min):** * **Tool:** Mentimeter. * **Vraag:** "Welk woord komt bij je op als je 'onderwijstechnologie in 2024' hoort?" (Verwacht woorden als AI, kansen, uitdagingen, overweldigend). * **Resultaat:** Dit geeft een gevoel van de groepsmentaliteit en creëert herkenning. * **1.3. Stel de Sessie-Regels In (5 min):** * **Jouw input:** "Vandaag is geen college. Het is een werkplaats. Er zijn geen foute antwoorden, alleen verschillende perspectieven. We bouwen samen verder op elkaars ideeën." **Deel 2: Verkenning van Trends & Gezamenlijke Kansen (45 minuten)** * **Doel:** De trends introduceren en direct laten vertalen naar de eigen onderwijspraktijk via brainstorms en discussies. * **Trend 1: AI & Generatieve AI in de Dagelijkse Praktijk (15 min)** * **Jouw input (5 min):** Korte uitleg over praktische, toegankelijke AI-tools (bijv. ChatGPT voor lesideeën, Diffit voor differentiatie, Canva's AI). Focus op AI als assistent, niet als vervanger. * **Interactieve activiteit - Brainstormsessie (10 min):** * **Tool:** Miro of Mural board (digitaal whiteboard). * **Opdracht:** "Hoe kan AI ons helpen bij [KIES EEN UITDAGING UIT DEEL 1, bijv. 'tijd besparen op administratie']? Plaats je ideeën op de gekleurde post-its." * **Facilitatie:** Moedig aan om op elkaars ideeën te bouwen. "Wie kan dit idee van [naam] verder uitwerken?" * **Trend 2: Gamification & Personalisatie (15 min)** * **Jouw input (5 min):** Toon voorbeelden van hoe game-elementen (badges, levels, verhalen) en adaptieve leerpaden motivatie kunnen vergroten. * **Interactieve activiteit - Groepsdiscussie (10 min):** * **Vorm:** "Buzz Groups" - overleg 3 minuten met je buurman/vrouw. * **Vraag:** "Hoe kunnen we de principes van gamification inzetten om [EEN ANDERE UITDAGING UIT DEEL 1, bijv. 'leerlingmotivatie'] aan te pakken, zonder dat het een dure, technische verbouwing wordt?" * **Plenaire terugkoppeling:** Vraag enkele duo's hun beste idee te delen. * **Trend 3: Immersive Tech (VR/AR) & Ethiek (15 min)** * **Jouw input (5 min):** Laat krachtige, eenvoudige voorbeelden zien van VR (virtueel lab) en AR (anatomie-app op je telefoon). Introduceer direct de ethische vraag: "Wat zijn de risico's? Waar moeten we op letten?" * **Interactieve activiteit - Interactief Whiteboard: "Afwegingen" (10 min):** * **Tool:** Miro/Mural. * **Opdracht:** Teken een weegschaal op het whiteboard. Linkerkant: "Kansen". Rechterkant: "Valkuilen". * **Vraag:** "Plaats jullie ideeën voor kansen en valkuilen van VR/AR in het onderwijs op de juiste kant van de weegschaal." **Deel 3: Van Inzicht naar Actie - Co-creatie (30 minuten)** * **Doel:** De gegenereerde ideeën omzetten in een concreet, haalbaar actieplan. * **3.1. Synthese & Prioritering (15 min):** * **Interactieve activiteit - Dot Voting (Stemmen met stippen):** * **Tool:** Miro/Mural of fysieke stippen. * **Opdracht:** "We hebben veel ideeën gegenereerd. Iedereen krijgt 3 virtuele 'stickers'. Plaats je stickers op de 3 ideeën (vanuit de eerdere brainstorms) die volgens jou de hoogste prioriteit hebben voor onze school/organisatie." * **Resultaat:** Er ontstaat een visuele top 3 van wat de groep het belangrijkst vindt. * **3.2. Gezamenlijk Actieplan (15 min):** * **Interactieve activiteit - Co-creatie template:** * **Tool:** Miro/Mural met een vooraf gemaakte tabel. * **Opdracht:** "Laten we samen het beste idee uitwerken. Vul de tabel aan:" * **Kolom 1: Actie** (Bijv. "Pilot met AI-tool voor nakijken") * **Kolom 2: Eerste stap** (Bijv. "Vorm een werkgroepje van 3 geïnteresseerden") * **Kolom 3: Benodigdheden** (Bijv. "Tijd, toestemming directie, test-accounts") * **Kolom 4: Wie?** (Laat mensen hun naam niet zetten, maar wel rollen: "een docent Nederlands, een ict-coördinator") * **Jouw rol:** Samenvatten en de energie erin houden. "Kijk wat we in een uur samen hebben bedacht! Dit is een concreet vertrekpunt." **Deel 4: Afronding & Blik Vooruit (10 minuten)** * **Doel:** De sessie motiverend en cyclisch afsluiten, met een gevoel van gedeeld eigenaarschap. * **4.1. Terugblik & Live Wordcloud (5 min):** * **Tool:** Mentimeter. * **Vraag:** "Welk woord beschrijft hoe je je nu voelt over de toekomst van onderwijs en technologie?" Vergelijk deze woordwolk met die van het begin. * **4.2. Slotwoord & Vervolgstap (5 min):** * **Jouw input:** "Jullie hebben vandaag niet alleen geluisterd, maar de agenda bepaald en een actieplan gemaakt. Dit board (Miro/Mural) is jullie actieplan. Ik stuur het naar iedereen toe. Laten we over 3 maanden weer bijeenkomen om de voortgang te bespreken. Dank voor jullie wijsheid en medewerking!" --- ### **Suggesties voor Tools & Technieken** * **Live Polling & Woordwolken:** **Mentimeter** (gebruiksvriendelijk, veel opties) of **Slido** (zeer goed geïntegreerd in PowerPoint). * **Interactieve Whiteboards & Brainstorms:** **Miro** of **Mural**. Beide zijn krachtig voor co-creatie. Maak vooraf templates aan om tijd te besparen. * **Groepsdiscussies:** Gebruik eenvoudige timers op het scherm voor de "Buzz Groups". Laat mensen desnoods fysiek van plaats wisselen voor energie. * **Real-time Samenwerking:** Zorg dat iedereen een device (laptop/telefoon) heeft en een korte link naar de Miro/Mural board of Mentimeter presentatie. ### **Tips om de Energie Hoog te Houden** 1. **Beweging:** Laat mensen regelmatig even opstaan, bijvoorbeeld tijdens de "dot voting" of bij het formeren van buzz groups. 2. **Tempo:** Houd jouw input kort en krachtig (max 5 minuten per keer). De energie komt vanuit de activiteiten, niet vanuit jouw praatjes. 3. **Erkenning:** Geef complimenten voor inzichten uit het publiek. "Dat is een geweldig punt van het team daar achterin!" 4. **Muziek:** Speel upbeat, instrumentale muziek af tijdens de brainstormsessies. 5. **Positiviteit:** Focus op kansen en oplossingen. Frame uitdagingen als "hoe kunnen we..."-vragen. 6. **Visuals:** Gebruik veel beeld en weinig tekst in jouw input-dia's. Deze structuur transformeert jouw presentatie van een zendmoment naar een waardevolle, co-creatieve sessie waar iedereen met een concreet gevoel van eigenaarschap en nieuwe energie vandaan gaat. Succes!