Natuurlijk! Hier is een overzicht voor een educatieve spreekbeurt over duurzaamheid voor groep 7, inclusief kernpunten, structuur en oefenactiviteiten. **Structuur van de spreekbeurt:** 1. Inleiding 2. Wat is duurzaamheid? 3. Waarom is duurzaamheid belangrijk? 4. Voorbeelden van duurzame acties 5. Hoe kunnen wij als leerlingen bijdragen? 6. Samenvatting en afsluiting 7. Oefeningen ter verbetering van je spreekvaardigheid --- **Kernpunten:** **1. Inleiding** - Stel jezelf voor en vertel waarom je hebt gekozen voor dit onderwerp. - Vraag misschien iets om de aandacht te trekken, zoals: "Weten jullie dat we minder water en energie kunnen gebruiken en daardoor de planeet kunnen helpen?" **2. Wat is duurzaamheid?** - Uitleg: Duurzaamheid betekent zorgen dat we de aarde niet uitputten, zodat ook toekomstige generaties ervan kunnen genieten. - Voorbeeld: Het is als zorgen voor je speelgoed zodat het niet kapot gaat. **3. Waarom is duurzaamheid belangrijk?** - De aarde raakt op door vervuiling, te veel afval, en het uitputten van grondstoffen. - Klimaatverandering veroorzaakt door te veel CO2. - Als we niet opletten, hebben toekomstige generaties het moeilijker. **4. Voorbeelden van duurzame acties** - Recycling van afval - Gebruik van herbruikbare spullen (waterfles, tas) - Energie besparen door lampen uit te doen - Fietsen in plaats van met de auto - Planten en bomen planten **5. Hoe kunnen wij als leerlingen bijdragen?** - Korter douchen - Afval sorteren - Spaarlampen gebruiken - Minder plastic gebruiken - Samen leuke acties organiseren (bijvoorbeeld een opruimdag) **6. Samenvatting en afsluiting** - Herhaal kort waarom duurzaamheid belangrijk is. - Vraag: "Wat gaan jullie doen om de planeet te helpen?" - Bedank de klas voor hun aandacht. --- **Oefeningen om je spreekvaardigheid te verbeteren:** 1. **Hardop oefenen:** Lees je spreekbeurt meerdere keren hardop voor. Let op je stem, tempo en duidelijkheid. 2. **Vragen beantwoorden:** Vraag een vriend of familielid om vragen te stellen over jouw onderwerp. Oefen het rustig beantwoorden. 3. **Gebruik van notities:** Maak korte steekwoorden of een korte samenvatting op kaartjes. Oefen zonder helemaal te lezen, maar met behulp van de kaartjes. 4. **Lichaamstaal:** Oefen je spreekbeurt voor de spiegel of voor een vriend, en let op je gebaren en houding. 5. **Tijdmanagement:** Oefen je spreekbeurt zodat je ongeveer 5-7 minuten spreektijd hebt. --- Wil je dat ik je help met een volledige tekst voor de spreekbeurt of met praktische tips voor presenteren?

Zeker! Hier is een complete, educatieve spreekbeurt over Duurzaamheid voor Groep 7, met een duidelijke structuur, kernpunten en spreekoefeningen. --- ### **Spreekbeurt: Duurzaamheid - Zo zorgen we voor de aarde!** **Doel:** Leerlingen uitleggen wat duurzaamheid is, waarom het belangrijk is en wat zij zelf kunnen doen. **Duur:** Ongeveer 10-15 minuten --- #### **DEEL 1: INTRODUCTIE (2 minuten)** **Kernpunt:** Wat is duurzaamheid eigenlijk? **Wat je kunt zeggen:** "Hallo allemaal! Stel je voor: je hebt maar één snoepje, maar je moet het de hele week laten meegaan. Hoe zou je dat doen? Je zou er zuinig mee omgaan, toch? Nou, dat is eigenlijk precies wat duurzaamheid is! Alleen gaat het niet om snoep, maar om onze planeet: de aarde. Duurzaamheid betekent dat we zo leven dat we de aarde niet uitputten. We gebruiken haar schatten (zoals water, bomen en schone lucht) op een manier waardoor ze er ook morgen en overmorgen nog zijn. Vandaag ga ik jullie uitleggen waarom dit zo belangrijk is, wat de grootste problemen zijn, en vooral: wat wij zelf kunnen doen!" **Spreekoefening 1: De 'Stel-je-voor'-start** - Oefen hardop met verschillende "Stel je voor..."-openingen. - Probeer het een paar keer tot het natuurlijk klinkt. --- #### **DEEL 2: WAAROM IS HET NODIG? HET DRIE-PUNTEN-PLAN (4 minuten)** **Kernpunt:** De aarde heeft onze hulp nodig door drie grote problemen. **1. Afvalberg** "Kijk eens om je heen. Bijna alles is verpakt in plastic. Waar gaat dat heen? Naar de vuilnisbelt! Die bergen afval groeien en groeien. Sommige plasticsoorten vergaan pas over 450 jaar! En het plastic dat in de natuur belandt, is gevaarlijk voor dieren." **2. Klimaatverandering** "Onze aarde heeft een soort deken van gassen om zich heen, die haar op de perfecte temperatuur houdt. Maar door onze uitlaatgassen van auto's, fabrieken en de energie voor onze huizen, wordt die deken steeds dikker. De aarde warmt hierdoor op. Hierdoor smelt het ijs op de Noordpool, stijgt de zeespiegel en krijgen we vaker extreem weer." **3. Uitputting van grondstoffen** "Voor bijna alles wat we gebruiken, moeten we iets uit de aarde halen: olie voor plastic en benzine, bomen voor papier en hout, metalen voor telefoons. Als we hier te veel en te snel van gebruiken, zijn ze een keer op." **Spreekoefening 2: De 'Kernpunt-Drieling'** - Oefen de drie problemen (Afval, Klimaat, Grondstoffen) als losse, korte verhaaltjes. - Gebruik je vingers om ze af te tellen (1, 2, 3). Dit helpt je structuur te houden en het publiek te boeien. --- #### **DEEL 3: DE OPLOSSING: DE 3 R'EN (4 minuten)** **Kernpunt:** Wij kunnen het verschil maken met drie simpele regels. "Het klinkt misschien als een groot probleem, maar de oplossing begint bij onszelf! Met de 3 R'en: 1. **Reduceeren (Minderen):** Dit is de allerbeste R. Gebruik gewoon minder! Zet de kraan uit tijdens het tandenpoetsen, doe het licht uit als je een kamer verlaat, en vraag je af: 'Heb ik dit echt nodig?' voordat je iets nieuws koopt. 2. **Hergebruiken:** Gooi niet zomaar alles weg. Kan het een tweede leven krijgen? Een lege jampot kan een potloodpotje worden. Oude kleren kunnen naar een jonger broertje, zusje of de kringloopwinkel. Speelgoed waar je op uitgekeken bent, kan een ander kind weer blij maken. 3. **Recyclen:** Als je iets wél moet weggooien, doe het dan in de goede bak. Plastic bij plastic, papier bij papier, GFT (Groente-, Fruit- en Tuinafval) bij GFT. Van oud plastic kunnen nieuwe fleecetruien worden gemaakt, en van oud papier... precies, nieuw papier!" **Spreekoefening 3: De 'Voorbeelden-stroom'** - Verzamel voor elke R 5 concrete voorbeelden die jij zelf doet (bv. "Ik reduceer door met de fiets naar school te gaan"). - Oefen om deze voorbeelden soepel en enthousiast op te noemen. --- #### **DEEL 4: SLOT EN INTERACTIE (2-3 minuten)** **Kernpunt:** Samen kunnen we de aarde doorgeven. **Wat je kunt zeggen:** "Dus, duurzaamheid is niet moeilijk of saai. Het is eigenlijk heel logisch: we zijn zuinig op ons enige huis. Iedereen kan een superheld voor de aarde zijn! Het begint met kleine dingen. Als wij allemaal ons steentje bijdragen, maken we samen een groot verschil. Zijn er nog vragen?" **Mogelijke vragen van klasgenoten (wees voorbereid!):** - V: "Wat is erger, plastic of papier?" A: "Plastic is vaak erger omdat het heel lang blijft bestaan. Maar het allerbeste is om gewoon je eigen beker of tas mee te nemen!" - V: "Waarom rijden niet alle auto's elektrisch?" A: "Dat zou heel goed zijn! Maar het maken van de accijen kost ook grondstoffen. Daarom is de fiets of lopen nog altijd het allerduurzaamst." - V: "Doen volwassenen wel genoeg?" A: "Dat is een goede vraag. Sommige wel, sommige niet. Daarom is het zo belangrijk dat wij, de volgende generatie, het goede voorbeeld geven en erover blijven praten!" **Spreekoefening 4: De 'Krachtige Einde-Zin'** - Bedenk 3 verschillende krachtige zinnen om mee af te sluiten (bv. "Laten we samen zorgen dat de aarde ook voor onze kinderen nog een fijne plek is!"). - Oefen het zeggen van deze zinnen met een duidelijke, zelfverzekerde stem. --- #### **EXTRA TIPS VOOR JOU** 1. **Maak een Spiekbriefje:** Schrijf voor elk deel maar 1 of 2 steekwoorden op een kaartje. 2. **Gebruik Visuele Hulp:** Laat platen zien van een vervuilde oceaan, een smeltende gletsjer en een recyclingfabriek. Het maakt je verhaal veel sterker! 3. **Oefen Hardop:** Oefen niet in je hoofd, maar sta op en praat alsof de hele klas voor je zit. Hoe vaker je het doet, hoe makkelijker het wordt. 4. **Adem!** Neem af en toe een pauze en haal diep adem. Het is jouw spreekbeurt, jij bepaalt het tempo. Heel veel succes! Je kunt het! 💚