Veiligheidstraining voor de Beroepspraktijk in de Constructie Doel van de training: Het vergroten van het veiligheidsbewustzijn en het aanleren van juiste veiligheidsprocedures onder constructieprofessionals, zodat ongevallen en gezondheidsrisico’s worden geminimaliseerd. Leerdoelen: 1. Deelnemers kunnen de belangrijkste veiligheidsnormen en regelgeving in de bouwsector benoemen en toepassen. 2. Deelnemers kunnen risicovolle situaties herkennen en correct handelen volgens vastgestelde procedures. 3. Deelnemers beschikken over praktische vaardigheden om veiligheidsmiddelen en persoonlijke beschermingsmiddelen (PBM) correct te gebruiken. 4. Deelnemers kunnen effectief communiceren over veiligheidskwesties binnen het bouwteam. 5. Deelnemers zijn in staat om veiligheidsincidenten te rapporteren en preventieve maatregelen te adviseren. Te behandelen veiligheidsnormen en procedures: - NEN-EN 12828 en andere relevante normeringen voor constructieve veiligheid. - Wet- en regelgeving, zoals de Arbowet en het Bouwbesluit. - Veilig werken op hoogte (gebruik valbeveiliging, steigers, hangbruggen). - Correct gebruik van PBM’s (helmen, valbeveiliging, gehoorbescherming, handschoenen, ademhalingsbescherming). - Veilig werken met gereedschap en machines (richtlijnen voor gebruik en onderhoud). - Procedures bij ongevallen en noodgevallen (brand, valincidenten, EHBO). - Risico-inventarisatie en -evaluatie (RI&E) en het opstellen van werkplekinspecties. - Veiligheidsborden, signalering en communicatie op de bouwplaats. Praktische oefeningen: - Oefening in het correct aantrekken en gebruiken van PBM’s. - Simulatie van het uitvoeren van een risico-inventarisatie op een bouwplaats. - Praktijkoefeningen met het veilig opzetten en gebruiken van steigers. - Oefening in het correct rapporteren van een veiligheidsincident. - Rollenspellen voor communicatie over veiligheidskwesties binnen een bouwteam. - Noodscenario’s oefenen, zoals het evacueren bij brand of ongevallen. - Werkplekinspecties uitvoeren onder begeleiding, met aandacht voor veiligheid. Evaluatiemethoden: - Multiple-choice toetsen over veiligheidsnormen en regelgeving. - Praktijkbeoordelingen tijdens oefeningen, beoordeeld door instructeurs. - Observaties en feedback tijdens rollenspellen en simulaties. - Een schriftelijke casestudy waarbij studenten een veiligheidsplan opstellen voor een hypothetisch bouwproject. - Reflectieverslagen waarin studenten aangeven wat ze hebben geleerd en hoe ze veiligheidsrisico’s in de praktijk zullen aanpakken. - Eindtoets met theoretische vragen en praktische opdrachten om het volledige veiligheidsbewustzijn te toetsen. Door deze gestructureerde aanpak worden studenten niet alleen geïnformeerd over veiligheidsnormen, maar ook actief getraind om veiligheidsbewust en verantwoord te handelen in hun toekomstige werkzaamheden binnen de constructie.

### Veiligheidstraining voor de Constructiesector #### **Leerdoelen** Na afloop van deze training kunnen studenten: 1. De belangrijkste wettelijke veiligheidsnormen en -procedures in de constructiesector identificeren en toepassen. 2. Gevaren op de bouwplaats herkennen en risico's inschatten (bv. vallende voorwerpen, ongeval met machines, elektrische risico's). 3. Persoonlijke beschermingsmiddelen (PBM's) correct selecteren, gebruiken en onderhouden. 4. Veilig werken op hoogte, met zware machines en bij graafwerkzaamheden. 5. Noodprocedures toepassen bij ongevallen, inclusief eerste hulp en evacuatie. 6. Communiceren over veiligheidskwesties met collega's en leidinggevenden. --- #### **Te behandelen veiligheidsnormen en procedures** 1. **Wettelijk kader**: - Arbowetgeving en het Bouwbesluit. - Verplichtingen van werkgevers en werknemers volgens de Arbowet. 2. **Algemene veiligheidsprincipes**: - Veiligheidsinstructies (V&G-plan) en toolboxmeetings. - Gebruik van waarschuwingsborden en afzettingen. 3. **Specifieke procedures**: - Werken op hoogte: valbeveiliging, steigers en ladders. - Machineveiligheid: bediening van hijskranen, graafmachines en betonmixers. - Elektrische veiligheid: omgaan met kabels en installaties. - Graafwerkzaamheden: voorkomen van instortingen en aanwijzingen van de Vlamboog. 4. **Noodprocedures**: - Evacuatieplannen en verzamelpunten. - Eerste hulp bij ongevallen (reanimatie, brandwonden, botbreuken). --- #### **Praktische oefeningen** 1. **PBM-demonstratie**: - Oefening in het correct aan- en uittrekken van veiligheidshelmen, -brillen, handschoenen en valbeveiliging. 2. **Risico-inventarisatie**: - Studenten analyseren een nagebootste bouwplaats en markeren gevaarlijke situaties. 3. **Hoogtewerk simulatie**: - Oefenen met valbeveiligingssystemen op een trainingsplatform. 4. **Machinebediening**: - Gebruik van simulatoren voor hijskranen en graafmachines, met focus op veiligheidschecks. 5. **Noodscenario's**: - Rollenspellen voor evacuatie en eerste hulp, inclusief gebruik van blusmiddelen en AED. 6. **Toolboxmeeting**: - Studenten leiden een korte veiligheidsbespreking over een specifiek risico (bv. graafwerkzaamheden). --- #### **Evaluatiemethoden** 1. **Schriftelijke toets**: - Meerkeuzevragen en casussen over veiligheidsnormen en procedures. 2. **Praktijkbeoordeling**: - Beoordeling van vaardigheden tijdens de oefeningen (bv. correct gebruik PBM's, machinebediening). 3. **Risicoanalyse-opdracht**: - Studenten maken een veiligheidsplan voor een fictieve bouwplaats. 4. **Simulatie-evaluatie**: - Beoordeling van reacties tijdens noodscenario's (snelheid, correcte handelingen). 5. **Participatie en attitude**: - Beoordeling van inzet tijdens toolboxmeetings en groepsdiscussies. Deze training combineert theoretische kennis met herhaalde praktische oefeningen om veiligheidsbewustzijn te verankeren in de dagelijkse beroepspraktijk.