Titel van de simulatie: "Klimaatverandering: Rollen, Acties en Toekomstscenario's" **Doelgroep:** Middelbare scholen en eerstejaars universitaire studenten **Duur:** 2 uur (met voorbereiding en reflectie) --- ### 1. Leerdoelen - Begrijpen van de oorzaken en gevolgen van klimaatverandering. - Inzicht krijgen in de rol van verschillende actoren (overheden, bedrijven, burgers). - Ontwikkelen van vaardigheden in het maken van geïnformeerde keuzes en samenwerken. - Analyseren van de impact van beleids- en gedragskeuzes op het klimaat. --- ### 2. Scenario's De simulatie bestaat uit meerdere scenario's die evolueren op basis van de keuzes van de deelnemers: - **Huidige situatie:** Beginpunt met actuele klimaatdata, beleidsmaatregelen en maatschappelijke gedragspatronen. - **Toekomstbeelden:** Verschillende paden (bijvoorbeeld 'business-as-usual', 'snel verduurzamen', 'gematigde aanpak') die leiden tot verschillende klimaatuitkomsten. - **Noodscenario's:** Extreme gebeurtenissen zoals overstromingen, droogte of hittegolven, afhankelijk van keuzes. --- ### 3. Rollen De deelnemers worden verdeeld in groepen, elk met een specifieke rol: - **Overheid:** Beleidsmakers op lokaal, nationaal of internationaal niveau. - **Bedrijven:** Verschillende sectoren (energie, transport, landbouw). - **Burger/Consument:** Individuen en gemeenschappen. - **Wetenschappers/Experts:** Geven informatie en adviezen. - **NGO's:** Pleiten voor bepaalde doelen en gedragsveranderingen. Elke rol krijgt een set doelen, middelen en beperkingen. --- ### 4. Interacties - **Besluitvorming:** Rollen nemen gezamenlijke en individuele beleidsbesluiten, zoals investeringen, regelgeving en gedragsveranderingen. - **Communicatie:** Groepen presenteren hun standpunten en onderhandelingssessies. - **Veranderingen door feedback:** Uitkomsten van keuzes worden getoond via grafieken, kaarten en rapporten. - **Crisismanagement:** Bij extreme scenario's moeten deelnemers reageren op plotselinge gebeurtenissen. --- ### 5. Leeractiviteiten - **Workshop:** Uitleg over klimaatwetenschap en beleidsinstrumenten. - **Simulatie:** Rollen voeren acties uit binnen het scenario. - **Reflectie:** Groepsdiscussies over de impact van keuzes. - **Presentatie:** Elke groep deelt haar strategie en resultaat. --- ### 6. Technische uitvoering - **Platform:** Digitale simulatie met interactieve dashboards (bijvoorbeeld via een speciaal softwareplatform of een uitgebreide PowerPoint met interactieve elementen). - **Visualisaties:** Klimaatmodellen, CO₂-uitstootgrafieken, kaarten met regionale risico's. - **Data:** Realistische data over emissies, energieverbruik en demografische gegevens. --- ### 7. Effectiviteit en diepgaand begrip - Door actoren te laten samenwerken en strategisch te denken, krijgen deelnemers inzicht in complexe systemen. - Het maken van keuzes en zien van de langetermijneffecten versterkt het begrip van oorzaak en gevolg. - Reflectie op eigen rol en verantwoordelijkheden bevordert gedragsverandering en bewustwording. --- ### 8. Toepasbare vaardigheden - Kritisch denken en analyseren. - Onderhandelen en samenwerken. - Begrijpen van beleidsinstrumenten en hun effecten. - Communiceren over complexe milieuproblemen. --- Deze simulatie biedt een interactieve, realistische en multidisciplinaire aanpak om de complexe problematiek van klimaatverandering te begrijpen en te oefenen met oplossingen.

Zeker, hier is een gedetailleerd ontwerp voor een educatieve simulatie over klimaatverandering: **Titel van de Simulatie:** "Klimaatregering: Een Wereld in Balans" **Overzicht:** Een meeslepende, multi-session simulatie waarin deelnemers de complexe uitdagingen van klimaatverandering ervaren door verschillende mondiale perspectieven te belichamen. De simulatie combineert strategische besluitvorming, onderhandelingen en de directe gevolgen van klimaatacties. --- ### **Leerdoelen** *Cognitieve Doelen:* - Analyseer de oorzaken en gevolgen van klimaatverandering vanuit meerdere perspectieven - Begrijp de wisselwerking tussen economische ontwikkeling, energiebeleid en ecologische duurzaamheid - Evalueer de effectiviteit van verschillende klimaatmitigatie- en adaptatiestrategieën *Vaardigheidsdoelen:* - Ontwikkel onderhandelings- en consensusbouwvaardigheden in complexe situaties - Oefen kritisch denken en systeemanalyse bij beleidsvorming - Verbeter communicatievaardigheden in internationale contexten *Attitudedoelen:* - Ontwikkel empathie voor verschillende nationale en economische belangen - Cultiveer een gevoel van gedeelde maar gedifferentieerde verantwoordelijkheid - Stimuleer hoop en agency in klimaatactie --- ### **Scenario's** **Hoofdscenario: "Het Parijs-Plus Akkoord"** Deelnemers vertegenwoordigen verschillende landen/regio's in onderhandelingen voor een ambitieuzer klimaatakkoord. De simulatie beslaat 10 virtuele jaren (2024-2034). **Klimaatcrisis Scenario's:** 1. *Snel smeltende poolkappen* - Versnelde zeespiegelstijging 2. *Extreme weergebeurtenissen* - Oogstuitval en migratiecrises 3. *Klimaatvluchtelingen* - Internationale spanningen en humanitaire crises 4. *Energietransitie Doorbraak* - Technologische innovatie mogelijkheden --- ### **Rollen en Verantwoordelijkheden** **Nationale Regeringen:** - *Verenigde Staten/EU*: Gemengde economieën met historische emissies - *Ontwikkelingslanden*: Snelle groei met recht op ontwikkeling - *Eilandstaten*: Existentiële bedreiging door zeespiegelstijging - *Opkomende Economieën*: Snelle industrialisatie dilemma's **Niet-Gouvernementele Actoren:** - *Fossiele Industrie Lobby*: Transitiebeheer en investeringsbeslissingen - *Hernieuwbare Energie Coalitie*: Innovatie en marktexpansie - *Klimaatwetenschappers*: Data-analyse en risicobeoordeling - *Internationale Media*: Publieke opinie en accountability - *Jeugdactivisten*: Morele druk en toekomstperspectief --- ### **Interacties en Mechanieken** **Beleidsinstrumenten:** - Koolstofbelasting en emissiehandelssystemen - Hernieuwbare energie subsidies - Bossen en landgebruik beleid - Internationale klimaatfinanciering - Technologie-overdracht akkoorden **Onderhandelingsfora:** - Jaarlijkse klimaattop (plenair) - Informele bilaterale gesprekken - Crisis respons bijeenkomsten - Technische werkgroepen **Feedback Mechanismen:** - *Real-time Klimaatdashboard*: Toont globale temperatuur, emissies, zeespiegel - *Nationale Welvaartsmeter*: Economische groei vs. klimaatimpact - *Sociale Stabiliteitsindex*: Publieke tevredenheid en protestniveaus - *Klimaat Rechtvaardigheid Score*: Eerlijkheid van lastenverdeling --- ### **Simulatie Structuur** **Fase 1: Voorbereiding (2 weken)** - Roltoewijzing en achtergrondonderzoek - Nationale klimaatstrategie ontwikkeling - Bondgenootschappen vormen **Fase 2: Onderhandelingen (4 sessies)** - Jaarlijkse doelstellingen vaststellen - Crisismanagement tijdens klimaatevents - Technologie- en financieringsakkoorden **Fase 3: Implementatie & Evaluatie** - Beleidsresultaten meten en aanpassen - Reflectie op persoonlijke en collectieve acties - Transformatie naar echte wereld toepassingen --- ### **Effectiviteitsfactoren** **Realisme en Complexiteit:** - Gebaseerd op actuele klimaatmodellen (IPCC data) - Echte wereld economische en politieke beperkingen - Onvoorspelbare klimaatevents en technologische doorbraken **Emotionele Betrokkenheid:** - Persoonlijke verhalen van klimaatimpact - Morele dilemma's tussen ontwikkeling en duurzaamheid - Tijdsdruk en existentiële risico's **Reflectie en Toepassing:** - Gefaciliteerde debriefing sessies - Persoonlijke actieplan ontwikkeling - Verbinding met lokale klimaatinitiatieven --- ### **Evaluatiemethoden** - *Proces Evaluatie*: Onderhandelingseffectiviteit en samenwerking - *Inhoudelijke Evaluatie*: Kwaliteit van beleidsvoorstellen - *Resultaat Evaluatie*: Succes in klimaatdoelstellingen bereiken - *Reflectie Portfolio*: Persoonlijke groei en inzichten Deze simulatie biedt een krachtige leerervaring die verder gaat dan theoretische kennis, door deelnemers te laten ervaren hoe moeilijk maar essentieel mondiale klimaatactie is, terwijl ze praktische vaardigheden ontwikkelen voor echte wereld verandering.