**Werkblad: De Wonderen van Fotosynthese** **Voor groep 6** --- ### **Leerdoelen:** Aan het einde van deze les kunnen jullie: - Uitleggen wat fotosynthese is. - De onderdelen noemen die planten nodig hebben voor fotosynthese. - Het proces van fotosynthese in eigen woorden beschrijven. - Verschillende vragen beantwoorden over fotosynthese. --- ### **Instructies voor jullie:** Lees eerst de uitleg en doe daarna de opdrachten. Gebruik je potlood en gum. Probeer alle vragen zo goed mogelijk te beantwoorden! --- ## **De uitleg: Wat is fotosynthese?** Planten maken hun eigen eten met behulp van zonlicht. Dit proces heet fotosynthese. Ze gebruiken daarvoor water uit de grond, koolstofdioxide uit de lucht en het zonlicht. De plant maakt hieruit zuurstof en suiker. De zuurstof komt in de lucht, en de suiker geeft de plant energie. --- ## **Opdracht 1: Meerkeuzevraag** Wat hebben planten nodig voor fotosynthese? A) Alleen water en zonlicht B) Water, koolstofdioxide en zonlicht C) Alleen koolstofdioxide en water **Antwoord:** _______________ --- ## **Opdracht 2: Invuloefening** Vul de juiste woorden in: Planten maken hun eigen eten door middel van ____________, water en ____________. Het proces heet ____________. **Antwoord:** _______________, _______________, _______________ --- ## **Opdracht 3: Matching** Koppel de juiste woorden aan de beschrijvingen: | Woorden | Beschrijvingen | |---------------------|--------------------------------------------------------------| | A) Fotosynthese | 1. Het proces waarbij planten zuurstof maken. | | B) Zuurstof | 2. Het proces waarbij planten gemaakt worden. | | C) Koolstofdioxide | 3. Gas dat planten nodig hebben uit de lucht. | **Antwoord:** A) ____, B) ____, C) ____ --- ## **Opdracht 4: Open vraag** Leg in je eigen woorden uit wat fotosynthese is en waarom het belangrijk is voor mensen en dieren. **Antwoord:** ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ --- ## **Opdracht 5: Differentiatie (voor gevorderden)** Waarom kunnen we zeggen dat fotosynthese heel belangrijk is voor het leven op aarde? Geef twee redenen. **Antwoord:** 1. ____________________________________ 2. ____________________________________ --- ### **Extra: Tekening maken!** Maak een tekening van een plant die fotosynthese doet. Noteer de onderdelen: zon, blad, water, lucht. --- ## **Antwoordsleutel voor de leerkracht:** **Opdracht 1:** B) Water, koolstofdioxide en zonlicht. **Opdracht 2:** water, koolstofdioxide, fotosynthese. **Opdracht 3:** A) 2 (Planten maken zuurstof), B) 1 (Ze maken zuurstof), C) 3 (Planten hebben koolstofdioxide nodig). **Opdracht 4:** Antwoord kan variëren, bijvoorbeeld: "Fotosynthese is het proces waardoor planten hun eigen eten maken. Ze gebruiken water, koolstofdioxide en zonlicht. Het is belangrijk omdat mensen en dieren de zuurstof nodig hebben die de planten maken en omdat we fruit en groenten eten die door fotosynthese groeien." **Opdracht 5:** 1. Omdat fotosynthese zuurstof in de lucht brengt, die wij nodig hebben om te ademen. 2. Omdat het de basis is van de voedselketen, zodat dieren en mensen kunnen eten wat de planten maken. --- ### **Opmaakadvies:** - Gebruik kleuren om belangrijke onderdelen te benadrukken (bijvoorbeeld de zon, water, bladeren). - Laat voldoende ruimte voor antwoorden, vooral bij open vragen. - Maak gebruik van illustraties of iconen ter verduidelijking. - Differentiatie: maak voor minder gevorderden de vragen iets makkelijker, bijvoorbeeld door hints te geven of de vragen te beperken. --- Veel succes met het lesgeven over fotosynthese!

Zeker! Hier is een educatief werkblad over fotosynthese voor groep 6, volledig in het Nederlands: --- ## **Werkblad Fotosynthese - Groep 6** **Leerdoelen:** - Je kunt uitleggen wat fotosynthese is. - Je kent de belangrijkste onderdelen die planten nodig hebben voor fotosynthese. - Je begrijpt waarom fotosynthese belangrijk is voor planten en mensen. - Je kunt de delen van een plant benoemen die betrokken zijn bij fotosynthese. --- ### **Deel 1: Wat is fotosynthese?** 📚 **Instructie:** Lees de tekst aandachtig en beantwoord daarna de vragen. Planten maken hun eigen voedsel! Dit doen ze door **fotosynthese**. Tijdens fotosynthese gebruikt een plant: - **Zonlicht** (energie) - **Water** (uit de grond) - **Koolstofdioxide** (uit de lucht) Met deze ingrediënten maakt de plant **zuurstof** (die wij inademen) en **glucose** (suiker, het voedsel voor de plant). --- ### **Deel 2: Meerkeuzevragen** 🔍 **Instructie:** Omcirkel het juiste antwoord. 1. **Wat is het belangrijkste doel van fotosynthese?** a) De plant water geven b) De plant laten groeien c) Voedsel maken voor de plant d) De plant versieren 2. **Welk gas nemen planten op uit de lucht?** a) Zuurstof b) Stikstof c) Koolstofdioxide d) Waterdamp 3. **Waar vindt fotosynthese vooral plaats in de plant?** a) In de wortels b) In de bladeren c) In de stam d) In de bloemen --- ### **Deel 3: Invuloefeningen** ✍️ **Instructie:** Vul de ontbrekende woorden in. Tijdens fotosynthese gebruikt een plant: - _______________ (uit de lucht) - _______________ (uit de grond) - _______________ (van de zon) De plant maakt dan: - _______________ (voor zichzelf) - _______________ (voor mensen en dieren) --- ### **Deel 4: Matching** 🔄 **Instructie:** Verbind het woord met de juiste omschrijving. **Woorden:** 1. Bladgroenkorrels 2. Zuurstof 3. Wortels 4. Zonlicht **Omschrijvingen:** A. Neemt water op uit de grond B. Energiebron voor fotosynthese C. Geven bladeren hun groene kleur D. Wordt door planten vrijgegeven *Verbinden:* 1 - ___ 2 - ___ 3 - ___ 4 - ___ --- ### **Deel 5: Open Vragen** 💭 **Instructie:** Beantwoord de vragen in je eigen woorden. 1. Waarom zijn planten belangrijk voor mensen en dieren? ________________________________________________________________ 2. Wat zou er gebeuren als er geen zonlicht was? Leg uit. ________________________________________________________________ --- ### **Differentiatie** 🌟 **Voor snelle leerlingen:** - Bedenk een creatieve slogan over het belang van fotosynthese. - Teken en label de delen van een plant die betrokken zijn bij fotosynthese. **Voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben:** - Gebruik de woordhulp: [zonlicht, water, koolstofdioxide, zuurstof, glucose] - Maak de invuloefeningen eerst met behulp van de woordhulp. --- ### **Antwoordsleutel voor de Docent** ✅ **Deel 2: Meerkeuzevragen** 1. c) Voedsel maken voor de plant 2. c) Koolstofdioxide 3. b) In de bladeren **Deel 3: Invuloefeningen** - Koolstofdioxide - Water - Zonlicht - Glucose - Zuurstof **Deel 4: Matching** 1 - C 2 - D 3 - A 4 - B **Deel 5: Open Vragen (voorbeeldantwoorden)** 1. Planten zijn belangrijk omdat ze zuurstof produceren die wij nodig hebben om te ademen, en ze zijn de basis van de voedselketen. 2. Zonder zonlicht kunnen planten geen fotosynthese doen, waardoor ze geen voedsel maken en geen zuurstof produceren. Dit zou leiden tot het uitsterven van planten en dieren. --- **Opmerking voor de docent:** Dit werkblad combineert verschillende vraagtypen om diverse denkvaardigheden aan te spreken. Differentiatie-opdrachten bieden uitdaging en ondersteuning waar nodig. Succes! 🌿